科技活动策划书,科技活动策划书集锦,幼儿园科技节活动方案策划

策划书全面展示我们的项目经营管理状况和未来发展潜力，准备好了策划书后，对公司更加有帮助，你知道制定岗位策划书的重要性吗？如果您从未听说过“科技活动策划书”那么请看下面的文章介绍，感谢您的支持期待为您提供更多卓越服务！

四月，桃花夭夭，渌水盈盈，正是春光烂漫时，我们的蓝色科技月也如约而至，亲爱的大朋友和小朋友们，你们准备好迸发出创意的火花了吗？丰富的活动等你来哦！

一、宣传篇（4月1日——4月5日）

爸爸妈妈看过来：

请爸爸妈妈仔细看我们科技节的活动，和孩子一起讨论，积极参与科技节活动。

二、我的科技节我做主（4月5日——4月9日）

爸爸妈妈看过来：

1、家长与幼儿说说、画画科技节的想法。

2、中大班的幼儿，家长还可以和幼儿一起用绘画、思维导图、计划书的形式表达想法。

三、百年征程科技创新画（4月5日——4月30日）

爸爸妈妈看过来：

家长与幼儿一起讨论收集资料，说说自己想画怎样的创新画。届时我们会评选优秀的作品参加市区级的比赛，还会在微信平台上进行云展览活动呢！大家一起加油啦！

四、园旗设计（4月5日——4月30日）

爸爸妈妈看过来：

家长积极参与园旗的设计，突破原有思路，有创新，有想法。

五、云展览系列——翠翠英英探索之旅（4月5日——4月30日）

爸爸妈妈看过来：

家长根据幼儿的喜好带领幼儿关注上海博物馆、自然博物馆、上海科技馆，开展云游系列活动。

六、448实验室（4月5日——4月30日）

爸爸妈妈看过来：

1、家长为幼儿记录科学小实验的过程。

2、中大班的幼儿家长还可以跟小朋友一起制作简单的思维导图。

七、走进自然——种植大行动（种植园）（4月5日——4月30日）

爸爸妈妈看过来：

1、和幼儿共同商议种植什么植物，选择合适的植物开展种植。

2、亲子共同准备种植角的植物。

八、谷雨习俗（4月20日）

家长与幼儿说说谷雨习俗，在家喝茶、赏花、读诗歌。

九、科学小实验回顾篇（4月30日）

家长通过微信平台了解本次活动的回顾与反馈。

一、指导思想

青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。

近五年来，我校

为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的幼儿园科技节的活动方案，欢迎阅读与收藏。

一、指导思想：

为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于20xx年11月开展第五届“科技月”系列活动。

活动期间，各年级根据本年龄段孩子的特点，开展活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。在全园师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚气氛。

二、活动主题：

科普进家庭创新每一天

三、活动目的：

通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动，创造一个爱科学，学科学，讲科学，用科学，人人参与的良好氛围。

四、活动时间：

20xx年11月1日----11月30日

参加对象：全园小朋友、家长、教师

五、活动内容及具体实施

（一）活动准备：

通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容

（二）围绕科技月开展系列活动、各班老师通过科学教学活动，引导幼儿发现探索身边的科学现象，如：《食物的旅行》、《摩擦起电》、《树叶为什么会落下来》等，让孩子们在玩中学，学中玩，激发他们爱科学，学科学的兴趣。

2、继续开展阅读活动，各班老师带领小朋友读一本科普绘本，如：《这样的`尾巴可以做什么？》《植物妈妈有办法》《我从哪里来》等。让孩子们了解一些简单的科普知识，激发对自然事物的认识。

3、观看一些航空科学小视频，了解我国神舟飞船的诞生和发展史。

3、结合我园家长助教活动开展科普宣教

4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛，通过活动发挥孩子的想象力，激发孩子的创作欲望。

5、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中来，通过活动深入的引导幼儿关注生活，关注周围环境，树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥，进一步发挥幼儿想象力，提高幼儿创造力和动手能力，让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。

6、教师“科

网络的发展让我们更愿意分享，句子是重要的分享信息之一，句子虽短但涵盖了多重意思，你会用句子和人交流吗？小编为此仔细地整理了以下内容《科学活动方案策划》，不妨参考一下。希望你喜欢！

根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池――在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对于电池的神奇力量，幼儿感到很新奇，也很有趣，为了激发他们的认识兴趣和探究欲望，培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动――有趣的电池。

本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索，一步步地揭开电池的各种秘密，让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法，其中渗透了蓄电池的环保作用，与幼儿园主题“我爱环境”相连。

活动目标：

1、引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解电池的外形、种类和简单的功能；

2、通过尝试、操作、探索，学会正确使用电池的方法；

3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。

活动准备：

电动玩具及物品若干，各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图，

活动过程：

一、第一次尝试：让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中，感知玩具和物品无电池的状态。

1、放音乐，幼儿进电动玩具城。

师：这里是电动玩具城，大家来看一看，玩一玩，试一试，看看这些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？

2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品，进行摆弄和尝试，教师巡回观察。

师：你刚才玩的是什么？好玩吗？为什么所有的电动玩具和物品都不能动起来？

（刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池），那怎么办呢？（装电池）

二、第二次尝试：给电动玩具和物品配上电池。

1、认识电池

师：这小小的电池有这么大的作用。老师这里有许多电池，你们看看有没有看到过的？在哪里看到过的？（幼儿回答）

师：电池真有趣，有圆的、方的、扁的、大的，还有小的，电池用完了，随意乱扔，会污染环境。这种电池你们见过吗？（蓄电池）这种电池用完了，也象其他电池一样扔掉吗？那该怎么办？（幼儿回答）

小结：对这种用完了还可以充电反复使用的电池，叫蓄电池。用蓄电池开的车很好，没有噪音，没有污染，可以保护我们周围生活

经过小编的筛选这篇“策划活动申请书”展现在大家面前。随着社会大趋势的发展，申请书的应用范围很广泛。针对不同的对象，申请书的形式和目的各不相同。我们鼓励您多关注我们网站的实时动态以便及时调整战略！

作为近两个学期的播音员，我想我已经掌握了基本的广播技巧。为了验证自己的能力并完成自己进广播站的预期目标，现认为时机成熟，可以完成一次自己策划，自己主播的广播活动。

本着对广播的热爱，和为了帮助提高院广播站的收听率，并能够有一个发挥自己创意与灵感舞台，我认为很有必要进行这样一次活动。并希望通过这次活动找到自己不足的地方，加以改正，预期希望达到有轰动至少耳目一新的效果，并查看是否适合规模化推广。

作为大学生，我们有自己的想法和看法；大学生活中，我们会遇见各种各样的困惑，爱情的、亲情的、友情的····这些总需要有人来分享他们的故事，已获得支持与理解。而广播站有着自己独特的优势，可以帮助同学们开辟一个中以“抒情”的场所。活动匿名或署名的方式参与进来，包括播音前的e-mail投稿，播音时的**参与，来分享真人，真事，说一些“说不出来的”、“藏在心里的”“小秘密和小心事”争取气氛热烈。

希望在学院有一个很好的反映，得到同学们的支持。

为了能够顺利开展这项活动，我希望得到广播电台全体成员的支持，作为我坚强的后盾。

1至少留出一小时的广播时间

2以广播电台名义简单宣传

三。希望得到站长的全力支持和理解，尽量减少障碍。

4、之前广播节目中作适当宣传

1发贴通知，因为是个人尝试，不利于大班推广，所以通知一定要生动、个性化、有吸引力。

2、 获得一定量“材料”后，（若不足，人为添加），进行材料整理，编辑。

三。排版当天的广播并配合相应的**

避免个人英雄主义，依靠团队力量。

我们应该有足够的准备时间，绝不轻易玩儿

完善细节，积极听取他人意见

总策划：唐骁威（职业学院广播电台成员）

参与者 ------ 学院学子

一、基本信息

（一）项目名称

活动房项目

（二）项目建设单位

***（集团）****

（三）法定代表人

曾xx（四）公司简介

公司坚持以科技创新为动力，建立了较为先进的技础设施技术中心，构建了较为完善的科技创新体系。通过自主研发、技术合作、引进、消化吸收等渠道，不断推动产品技术升级。公司产品质量和生产技术处于国内领先水平，具有显著的竞争